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Ambiente Virtual de Aprendizagem e Ação Docente no Ensino de Gestão: um Estudo Empírico Baseado nas Perceções dos Estudantes da Universidade Aberta

Carvalho, L., A.B. Viana (2016), "Ambiente Virtual de Aprendizagem e Ação Docente no Ensino de Gestão: um Estudo Empírico Baseado nas Perceções dos Estudantes da Universidade Aberta", in P. Dias, D. Moreira, A. Quintas-Mendes (eds.), Práticas e Cenários De Inovação Em Educação Online. Coleção Educação A Distância, Lisboa: Universidade Aberta, 344-400 (ISBN: 978-972-674-786-4).